《大学生就业指导》课程教学大纲
1. 课程概况
开课单位 | 学生就业指导中心 | 课程类型 | 通实教育必修课程 | ||||||||
课程名称 | 大学生就业指导 | 课程代码 | 5600013B | ||||||||
开课学期 | 第六学期 | 学时/学分 | 16/0.5 | ||||||||
选课对象 | 全校本科学生 | ||||||||||
先修课程 | |||||||||||
课程教材 | |||||||||||
参考书目和资料 | 1.赵北平.大学生职业生涯规划教程.武汉理工大学出版社,2008 2.钟谷兰,杨开.大学生职业生涯发展与规划,华东师范大学出版社,2010 3.赵北平.大学生就业指导,武汉理工大学出版社,2011 4.中国就业网,http://www.chinajob.gov.cn/ 5.中华人民共和国人力资源和社会保障部,http://www.mohrss.gov.cn | ||||||||||
课程简介: 大学生就业指导课是全体全日制本科生的一门公共必修课。就业指导课的主要任务和目的是通过课堂教学和相应的实践活动,使学生了解就业形势,熟悉就业政策,提高就业竞争意识和依法维权意识;了解社会和职业状况,认识自我个性特点,激发全面提高自身素质的积极性和自觉性;了解就业素质要求,熟悉职业规范,形成正确的就业观,养成良好的职业道德;掌握就业与创业的基本途径和方法,提高就业竞争力及创业能力。 | |||||||||||
课程目标(Course Objectives, CO) | 对应的专业培养目标 (Learning Objectives, LO) | ||||||||||
(CO1) 了解就业形势,熟悉就业政策 | (LO1) 提高就业竞争意识和依法维权意识 (LO2) 激发全面提高自身素质的积极性和自觉性 (LO3) 形成正确的就业观,养成良好的职业道德 (LO4) 提高就业竞争力及创业能力 | ||||||||||
(CO2) 了解社会和职业状况,认识自我个性特点 | |||||||||||
(CO3) 了解就业素质要求,熟悉职业规范 (CO4) 掌握就业与创业的基本途径和方法 | |||||||||||
教学方式(Pedagogical Methods,PM) | √PM1.讲授法教学 | 8学时50% | □PM2.研讨式学习 | 学时 % | |||||||
√PM3.案例教学 | 6学时30% | □PM4.网络教学 | 学时 % | ||||||||
□PM5.角色扮演教学 | 学时 % | √PM6.体验学习 | 2学时 20% | ||||||||
□PM7.服务学习 | 学时 % | □PM8.自主学习 | 学时 % | ||||||||
评估方式(Evaluation Methods,EM) | □EM1.课堂测试 | % | □EM 2.期中考试 | % | √EM3.期末考试 | 50% | |||||
□EM4.作业撰写 | % | □EM5.实验分析报告 | % | □EM6.期末报告 | % | ||||||
√EM7.课堂演讲 | 30% | □EM8.论文撰述 | % | √EM9.出勤率 | 20% | ||||||
□EM10.口试 | % | □EM11.设计报告 | % | ||||||||
2. 教学日历
课次 | 学时 | 课程目标 | 教 学 主 要 内 容 | 教学方式 | 评估方式 |
1 | 2 | CO1 | 就业形势与政策 | PM1 | EM3 |
1 | 2 | CO2 | 求职前的准备 | PM1 | EM3 |
1 | 2 | CO3 | 求职方法和技巧 | PM1 | EM3 |
1 | 2 | CO4 | 奔赴职场,迈向成功 | PM1 | EM3 |
1 | 2 | CO1 | 就业形势与状况的讲座 | PM3 | EM7 |
1 | 2 | CO2 | 考(免)研、就业经验交流会 | PM3 | EM7 |
1 | 2 | CO3 | 校友或企业人资部门讲解职场知识 | PM3 | EM7 |
1 | 2 | CO4 | 简历制作、模拟面试等活动 | PM6 | EM7 |
期末考试 | |||||
总学时16 其中课内8学时,实验8学时,上机0学时 |
3. 授课教师信息一览表
姓名 | ||||
电子邮箱 | ||||
电话 | ||||
接待咨询地点 | ||||
接待咨询时间 |
4教学内容及要求
第一单元(章)
教学要求:了解就业形势,熟悉就业政策
教学重点:1.学校近几年就业整体形势;2.分专业介绍就业形势;3.国家宏观就业环境;4.近年来促进大学生就业的相关政策
教学难点:国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定等
第二单元(章)
教学要求:了解社会和职业状况,认识自我个性特点;了解心理素质对毕业生就业的影响
教学重点:1.合理定位;2.职业选择;3.心理调适;4.求职材料准备
教学难点:1.树立正确的职业价值观;2.设计求职之路;3.培养积极的就业心态
第三单元(章)
教学要求:了解就业素质要求,熟悉职业规范
教学重点:1.就业信息的收集与处理;2.自荐的方法和技巧;3.笔试的方法和技巧;4.面试的方法和技巧;5.求职面试的实用礼仪
教学难点:1.就业信息获取;2.面试、笔试技巧
第四单元(章)
教学要求:掌握就业与创业的基本途径和方法
教学重点:1.签约过程中的注意事项 ;2.毕业离校前的注意事项;3.报到过程中的注意事项;4.见习期工作的注意事项
教学难点:1.就业协议的严肃性;2. 从“学校人”到“社会人”转变的准备
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就业管理科
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