让优秀成为一种习惯

让优秀成为一种习惯

作者：张志远

合肥工业大学电气与自动化工程学院 电气工程及其自动化2013级

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。四年大学学习是一个过程，对于自动化专业以及控制科学与工程的理解也是一个过程。而在这个过程中，我始终要求自己，让优秀成为一种习惯。

人生是一个不断调整的过程

从小县城来到大都市，有人看到了诱惑，放纵青春；有人看到了差距，自怨自艾；有人看到了机会，蓄势待发。面对丰富多彩形形色色的新生活，我该怎么做？

有这样一个故事，相信大家都听过：有一只小青蛙，当它看到雄鹰在天空遨游时，感慨自己为什么不会飞翔；看到鸟儿在枝头歌唱时，感慨自己为什么不会唱歌；看到骏马在草原驰骋时，感慨自己为什么不会奔跑。有一天正当它难过的时候，一只乌龟告诉它，你会跳跃啊，你还可以消灭害虫。于是，小青蛙看到了自己的价值，便高兴起来。同样，有人说过这样的话语：“这是什么？一块钱。用力砸过后，这是什么？还是一块钱啊！就是十毛，一百分，差一厘都不行。”可是细细想来这样的比较有意义吗？小青蛙看到自己的同伴比自己跳得高，又会怎样？当一块钱遇到通货膨胀，又会怎样？要比较就应该在同一范畴之内。

和别人相比，我不会唱歌，不会踢球，不会英语演讲…..比自己强的人物多之又多，和他们站在同一条起跑线上，我没有自卑也没有盲目自信。人生是一个不断调整的过程，我只想要改变自己，让自己和以前不一样。于是在大一这一年开始忙东忙西，跑来跑去，参加各种德育和体育活动，练习了好几种乐器。大学给了我更多的时间去体会、去完成之前从未尝试的事情。

一个人达到的高度，不是看他现在的高度，是看他在原来的高度上又前进了多少。

机会属于有准备者

在我忙于提升其他能力的时候，却忘记了学习，此时您若问我什么是自动化？我却无言以对，用一句“以后研究机器人呗！”草草应对。

我开始反思自己，尽管成为了大学生，可主要任务还是学习啊！但是大学学习和高中学习完全不同，我该怎么调整自己的学习方法？寓学于乐，在玩儿的过程中学习，让兴趣成为最好的老师。我发现自己对于单片机、C语言比较感兴趣，便利用课余时间自主学习，动手做了几个电子项目，写了几段程序。正是因为自学了专业课，我有机会加入学院的电工电子创新实践基地；来到基地，我有机会认识更多电子发烧友、有机会去参加电子设计大赛、有机会了解自动化专业的前沿科技、有机会和名师成为朋友。这让我在后来的专业课学习中轻松很多，很多知识点一点就通，因为已经动手实践过。这也让我真正懂得了什么是自动化，什么是控制。举了一个例子，为了实现两辆车的同时同速，学过控制的人和没学过控制的人是两码事。后者的想法只是两辆车的性能、速度、扰动因素必须相同，追求完美；而前者则会从调速入手，哪一辆快了就减小速度，哪一辆慢了就增大速度。学过控制的人不追求完美，却能在动态的调节过程中最大程度的接近完美，这就是学习控制的哲学。这种控制思想一直影响着我的学习和实践，使我受益匪浅。

一路走来，有很多偶然，又何尝不是必然。

实践才能检验真理

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。虽然有机会参加多种科技竞赛，大奖拿了不少；有机会成为团队队长，担起了更多的责任，学得了更多的技能。我却没有成就感，总觉得缺少什么，可能性格使然不满足于现状，想着突破自己。

一个平常的日子，接到良师的电话，要我做一个军工项目。当时的自己踌躇满志，还没放下电话，已经开始思考程序的编写了。现在回想整个开发过程，我印象最深刻的是沟通的重要性。由于没有和客户沟通好产品的形式，我们使用了串口显示屏，验收的时候，客户却说要用工控机、要有应用程序。一句话否定了几个月的汗水和成果，伤心之余，痛定思痛，不如意事十之八九，更何况是军工业的工程项目？此时，我若没有了动力没有了热情，只能功亏一篑，从此贴上一个标签，上书：胆小的失败者。有志者事竟成，不忘初心继续前行才能实现目标，最终我做的软件验收合格，完美完成任务。参与这个项目，我独立编写了全部控制程序，长达两千余行。虽耗费了我大量的时间和精力，同时也使我的编程能力和动手能力得到极大的提升，学会了如何将知识应用于实际。参与这个项目，我拿到了自己的第一桶金，学会了如何走出象牙塔去面对更加复杂的社会问题。参与这个项目，让我有机会践行了自己的科研目标：用科技改变生活方式。

“厚德、笃学、崇实、尚新”我一直深深地被学校这种精神所激励，日渐成长，逐步蜕变。科研的大道，路遥且长，非一朝一夕之事，我会继续努力，精益求精，用实践检验更多的知识！